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- 2026-05-11 发布于河南
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第二课时;品读第3、4自然段，这两个自然段作者描绘了一幅怎样的画面？;;思考：“小圆晕”和“小圆圈”有什么不同？;旷亮无比的天空;燕子飞行时姿态真优美，那么它飞行累了会在哪里休息呢？请同学阅读第5自然段，说说你看到了什么样的画面吧！;;嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。;跨学科学习;《燕子》一文中有很多优美生动的语句，一起来读一读，记一记吧！;读《燕子》写“喜欢的动物”
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