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五年级数学应用题解题技巧练习

应用题是小学数学学习的重点与难点，它不仅考察同学们的计算能力，更重要的是检验大家运用数学知识解决实际问题的能力。五年级的应用题在数量关系上更为复杂，题型也更加多样。要想熟练掌握应用题的解题方法，除了扎实的数学基础，科学的解题技巧和适量的练习同样不可或缺。下面，我们就来一起探讨一些实用的解题技巧，并结合思路进行练习。

一、审题是解题的“敲门砖”

很多同学在做应用题时，常常因为审题不清而导致解题思路偏离，最终功亏一篑。因此，审清题意是正确解题的第一步，也是至关重要的一步。

1.通读题目，理解大意：拿到题目后，不要急于动笔，先静下心来，从头到尾把题目完整地读一遍，初步了解题目讲的是一件什么事，涉及到哪些事物。

2.圈点关键词，抓住“题眼”：在通读的基础上，第二次读题时要更加仔细，用笔圈出题目中的关键词、关键数据和重要的限制条件。比如“一共”、“平均”、“比……多（少）”、“几倍”、“增加到”、“增加了”、“还剩”、“运走”等等，这些词语往往提示了数量之间的关系或运算方法。

3.明确已知条件和所求问题：要清楚题目告诉了我们什么（已知条件），要求我们解决什么问题（所求问题）。可以把已知条件和问题简单地摘录下来，或者在题目旁边做标注。

例如：“学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25本，科技书比故事书多10本，连环画的本数是科技书的2倍。学校买来连环画