拒绝欺凌友爱同行--中小学主题班会课件.pptxVIP

?拒绝欺凌友爱同行一场关于文学、艺术与生活的心灵之旅CLASSTHEMEMEETING·2026

CONTENTS01一、认识校园欺凌02二、拒绝欺凌态度03三、友爱同行方式04四、行动守护校园

01一、认识校园欺凌POETRYDISTANCE

欺凌行为表现肢体暴力包括推搡、踢打、抢夺财物等直接对他人身体造成伤害的行为。比如在校园的角落，有同学故意绊倒其他同学，还可能会动手打人。言语攻击指使用侮辱性的语言、起外号、威胁恐吓等方式伤害他人自尊。像叫同学一些难听的外号，说“胖子”“笨蛋”等。关系排挤故意孤立他人，不让其参与集体活动，破坏他人的社交关系。例如几个同学约好一起玩，却故意不叫某个同学。

欺凌带来危害身体伤害欺凌行为可能导致被欺凌者身体受伤，如擦伤、淤青、骨折等，影响身体健康和日常生活。心理创伤被欺凌的孩子可能会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，对上学和社交产生恐惧心理。校园风气校园欺凌会破坏和谐的校园氛围，让同学们缺乏安全感，影响整个学校的学习和生活秩序。

欺凌常见场景教室角落这里比较隐蔽，不容易被老师和其他同学发现，有些欺凌者会在这里对弱小同学实施欺负。校园厕所人员相对较少，环境嘈杂，也是欺凌容易发生的地方，被欺凌者可能不敢反抗。操场角落操场范围大，部分区域监管不到位，一些调皮的同学会在这些角落欺负其他同学。

02二、拒绝欺凌态度BRUSHCOLOR

树立正确