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- 2026-05-11 发布于广东
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篮球传切配合教学设计仁寿一中南校区骆晓明
学情分析学生基础:已具备篮球运球、投篮等基本技能,但团队配合意识欠缺,传切配合时,常出现“传球后未及时切入”“切入路线交叉”等弊病。男生体能出众却易冒进,女生协调性欠佳且畏对抗练习。认知特点:高中生逻辑思维缜密,可借战术图示与视频解析明晰配合之道,然实战中易受防守影响而动作走样。兴趣点:对NBA、CBA赛事中的快攻配合兴致盎然,但对重复训练耐受度低,故需设计趣味任务。
教材分析内容定位?:传切配合乃篮球进攻战术之基,涵盖“一传一切”与“空切”,适用于破解人盯人防守,需巧妙结合跑位、传球时机及空间运用。?教材价值?:?体能维度?:增强灵敏
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