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- 2026-05-11 发布于河南
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听赏星空冀少版小学音乐三年级下册第八单元
欢迎同学们来到快乐的音乐课堂
星空遐想·趣味导入同学们,看到这样的星空,你想到了什么?请用词语描述一下你心中的星空。
这首乐曲给你什么样的感觉?像看到了星空的什么画面?初听赏乐·感知全貌
初听赏乐·感知全貌感知星空画面在音乐中,我们仿佛看到了:?宁静的星空,深邃而安详?闪烁的星星,眨着眼睛?流星划过,留下金色的轨迹聆听与想象音乐描绘的是哪一幅画面?是宁静还是欢快?
细品旋律·听辨段落开篇:星空初现舒缓宁静中段:星星闪烁灵动跳跃尾段:星空遐想优美悠远
细品旋律·听辨段落(手势提示)开篇双手缓慢划圈中段手指快速点点尾段双手慢慢向上舒展跟着音乐,我们一起来试试吧!用手势表现不同的旋律段落
细品旋律·听辨段落(钢琴音色)高音像小星星(清脆)低音像夜空(浑厚)
?流星:双手快速划过?小星星:手指快速点动??星云:双手缓慢摆动情境体验·律动表现
情境体验·律动表现(动作示范)星星闪烁流星划过星云飘动
沙锤像星星沙沙闪烁三角铁像流星划过的清脆声响铃鼓像星云飘动“用乐器的声音,描绘浩瀚的星空”创意演绎·拓展升华(打击乐器)
创意演绎·拓展升华(小组实践)?实践任务:小组合作创意表达创意实践任务请小组合作,用打击乐器为乐曲编配伴奏,或者用画笔描绘你心中的星空。
创意演绎·拓展升华(创意展示)
学有所获??我们认
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