七年级语文上册 第二单元 3《山行》教学设计 北师大版-北师大版初中七年级上册语文教案.doc

山行

一、吟

按照诗的个性和自己的体会吟读。比朗读更慢、更有味道、更读出感情地读。

二、译（翻译时尽量押韵）

山路向上延伸弯曲又倾斜，白云飘浮的地方隐约有几户人家。停下车来是因为喜爱这里的枫林晚景，红艳艳的枫叶胜过二月的红花。

三、绘

请发挥想象，将这幅秋景图描绘出来。（远处，一道蜿蜒的石径，盘旋迂曲，往上伸延。山顶上，那白云缭绕的地方，依稀望见一些竹篱茅舍，使得幽深寂静的山中显得颇有生机。近处，路旁的山坡上，枫林一片，在夕阳的映照下，那经霜的枫叶如丹似霞，一片火红，令人流连忘返。)

四、品

1．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪里可以看出来？（深秋。霜叶红于二月花。）

2．诗人笔下的这幅