初中英语九年级下册 Unit 1 Asia 第1课时 ic strip Wele to the unit 深度学习教案.docxVIP

初中英语九年级下册Unit1Asia第1课时ComicstripWelcometotheunit深度学习教案

一、教学背景分析

（一）【基础】内容定位与文本解读

本课时是牛津译林版九年级下册第一单元Asia的导入课，由Comicstrip（幽默漫画）和Welcometotheunit（单元导入）两部分组成。作为单元教学的起点，本课时的核心功能在于激活学生的已有图式，激发学生对亚洲尤其是中国文化的探索兴趣，并为整个单元关于亚洲国家的地理、文化和名胜古迹的学习做好语言上和话题上的铺垫。

Comicstrip部分以Hobo和Eddie这两个学生熟知的卡通形象为主角，通过他们在长城上的对话，生动地呈现了本次“亚洲之旅”的起点。这则简短的漫画不仅延续了教材一贯的幽默风格，更暗含了本单元的核心主题。Eddie抱怨“It’stiringtoclimbthestepsandmyfeethurt.”以及“We’dbetterkeepmoving.”等表达，不仅引出了本课时需要掌握的重点句型，更在轻松的氛围中探讨了“坚持”与“体验”之间的关系，为学生后续理解旅行的意义埋下了伏笔。

Welcometotheunit是本课时的重中之重，分为两个部分：第一部分通过图片匹配活动，向学生集中展示了极具中国特色的文化符号，如Chinesekn