磁铁的相互作用教案实用版.docx

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的磁极相互靠近，把四种情况的结果记在记录单上。4.交流汇报5.

的磁极相互靠近，把四种情况的结果记在记录单上。4.交流汇报5.引导学生根据实验结果得出哪两个磁极接近时互相吸引，哪两个磁极接近时互相排斥。课件演示，概括四种实验

。学生查找有关磁铁的资料【教学过程】一、创设情境，导入新课1.今天我们继续玩磁铁，先来看看老师刚发现的一种玩法。(实物展示仪上演示实验：环形磁铁悬浮)2.哪位同

我们教室的东南西北四个方向？待学生说完后，再告诉他们正确的方向。问：我们可以用什么来准确地指示方向呢？2.师出示一根中点支起的磁针，问：哪位同学更告诉我这根磁针

验验证。3.交流鉴别方