《论语十二章》教学设计
【教学目标】
1.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。
2.掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵、默写全文。
3.理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。
【教学重难点】
1.掌握重点字词的读音、含义、能熟练背诵、默写全文。
2.理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。
【教学过程】
一、导入新课
你了解孔子吗?你去过孔府吗?你知道孔子的那些名言?请说给大家听。
三、检查预习
1.检查预习学案的完成情况。
2.检查字词的掌握情况。
3.检查学生搜集的作者、作品的情况。
(1)孔子,名,字,春秋
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