燃料电池教学设计.pdfVIP

燃料电池

淮北工业与艺术学校张会军

教学内容：燃料电池

学时：1学时

教学目标：

1、知识目标：知道燃料电池的分类、掌其特点，并了解其发展

前景方向。

2、能力目标：提高学生的理解力，增强学生的识记能力，开拓眼

界。

3、情感目标：通过课堂学习练习，加强理论学习，提升学生对科

学的兴趣。

教学重点：

燃料电池的优缺点C

教学难点：

燃料电池的分类。

教学方法：

问题引领、启发引导、多媒体展示。

课前准备：

多媒体电教设备、课外资料。

教学过程：

导入：化学电池

化学电池是指能将化学能转变为电能的装置。主要部分包括电解质量液和浸入溶

液的正负两个电极。使用时，将导线联接两个电极，即有电流通过放（电），因而

获得电能。放电到一定的程度后，电能减弱，有的可经充电复原而再使用，称做

蓄电池，如铅蓄电池、铁银蓄电池等,有的不可充电复原，称做原电池，如干电

池、丹聂耳电池、燃料电池等

提问：请大家思考一个问题，我们前面学习过了哪些新能源电池？

（回答：铅酸蓄电池、锂离子电池。。。。。）

在新能源汽车上