小学英语三年级下册 Unit 1 How are you（第一课时）精品教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1Howareyou?（第一课时）精品教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容分析

本课是湘少版（三起）三年级下册第一单元的第一课时，教学内容主要围绕核心问候语“Howareyou?”及其应答语展开。本单元是学生新学期伊始接触的第一个交际性单元，起到了承上启下的关键作用。上册学生已经学习了“Hello/Hi,Im...”等基础问候与自我介绍的表达，为本课学习深入询问他人状况奠定了良好的语言基础。本课时将正式引入功能句型“Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?”，以及核心人物MissLi和同学们（Lingling,Peter,Mingming,Anne等）的互动场景。教材通过生动的插图和简短的对话，创设了真实的校园生活情境，旨在引导学生运用英语进行礼貌问候，培养其基本的人际交往能力。同时，本课还隐含着情感教育的目标，即学会关心他人，并对他人的关心给予积极回应。

（二）【重要】学情分析

三年级学生正处于英语学习的启蒙期和关键期，他们对新鲜事物充满好奇心，模仿能力强，表现欲旺盛，但注意力集中的时间相对较短，以形象思维为主。经过上学期半年的学习，学生已经积累了约20-30个基础词汇（如文具、颜色、数字等），并掌握了最简单的问候语“Hello/Hi”及自我介绍“Im...”。然而，部