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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

幼儿园实施素质教育的核心所在

一、当前幼儿园素质教育的两个误区1、幼儿园素质教育=音

乐十美术+活动部分老师认为，幼儿园没有升学压力，没有分数

评比，每天的活动以唱唱、跳跳、画画为主，我们不是一直在实施素质教

育吗？其实不然，这只是素质教育的一个层面罢了。素质教育不仅是”全

面”的，而且还应是”发展”的。要做到”发展”，绝非是简单增加科目

就能完成的，它要求我们教育者要努力创造条件，让学习者充分发挥主观

能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变”要我

学”为”我要学”、”我爱学”、”我善学”、”我会学”。这是个艰巨的过程，

也是