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- 2026-05-11 发布于江苏
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第二单元第1课时选择测量工具学习任务单
一、课前任务
1.复习旧知(直接比较)
比较两支笔的长短:将铅笔和彩笔______对齐,观察另一端。
思考:如果物体不能移动(如桌子和椅子),怎么比较长短?
2.生活观察
找找家里哪些物品需要比较长短?(如筷子、拖鞋)
记录:我用______方法比较了______和______,结果是______更长。
二、课中任务
任务一:探究比较长短的方法
1.观察教材插图(小猫和兔子比笔):
共同方法:两支笔必须______对齐。
我的发现:竖放比需______对齐,横放比需______对齐。
任务二:用工具测量长度
2.测量铅笔与蜡笔关系:
估计:铅笔≈()根蜡笔长
实测验证:
方法①(并排摆):需要()根蜡笔
方法②(依次量):量了()次
哪种更方便?______(并排摆/依次量)
3.测量课桌面(不同工具):
工具测量结果
铅笔
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