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我就是我教案.pdf

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    我就是我教案

    《我就是我》教案

     一、教学目标：

     1、体会每个人都有自己的独特之处，并不断地超越自我。

     2、能认识到自己的优点，并喜欢自己，形成开朗、进取的性格。

     二、教学时间：一课时

     三、教学过程：

     （一）、课前谈话：

     昨天，我们已经认识了？可我还叫不出我们班里的小朋友，谁能来告诉我

    就叫什幺？你的父母为什幺给你取这个名字？

     (二)、故事导入：

     1、这节课老师还带来了一位自己班里的小朋友，他的名字叫圆圆。他学习

    成绩也一般，却是班里的“名人”，因为他很胖。一

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