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家校共育背景下小学班主任班级德育工作实践与反思论文

**摘要**

在当前教育改革深入推进的背景下，家校共育已成为小学班主任班级德育工作的重要支撑。本文立足小学德育实践，探讨家校共育模式下班主任如何有效开展班级德育工作，并结合具体案例进行反思。研究发现，家校协同不仅能提升德育工作的针对性，还能促进学生全面发展。然而，实践中仍存在家校沟通不畅、德育目标不统一等问题，需要进一步优化。本文通过分析这些问题，提出改进策略，以期为小学班主任德育工作提供参考。

**关键词**

家校共育；小学德育；班级管理；实践反思

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**一、问题的提出**

家校共育是新时代教育发展的必然趋势，它强调家庭与学校形成教育