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高中生物“基因工程”实验探究教学研究论文

**摘要**

基因工程作为现代生物技术的核心内容，在高中生物教学中占据重要地位。然而，由于实验条件限制、教学方法单一等问题，学生对基因工程的实践理解往往停留在理论层面。本文通过实验探究教学，结合实际操作与理论分析，探讨如何提升高中生对基因工程的理解与实践能力，旨在培养学生科学思维和创新能力，为生物科技人才培养奠定基础。

**关键词**

基因工程；实验探究；高中生物；教学研究

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###一、引言

基因工程是生物科技发展的前沿领域，其原理与应用深刻影响着人类生活和社会进步。在高中生物教学中，基因工程不仅是核心知识点，更是培养学生科学素养与创新精神的重