《数据分析与处理》教学课件-2025-2026学年人教版（新教材）初中信息技术八年级全一册.pptx

《数据分析与处理》教学课件人教版初中信息技术八年级全一册

情境回顾：还记得我们的“智能伙伴”吗？课程回顾·ProjectReview上节课，我们通力合作，成功搭建了一个简易的“物联花盆系统”，迈出了打造智能植物伙伴的第一步。关键成果·DataCollection通过各类传感器，我们成功采集了四类关键环境数据：温度、空气湿度、光照强度、土壤水分含量。核心思考·WhyCollect?采集这些数据不是为了“收集而收集”，而是为了：1.科学了解植物环境2.判断植物需求(如浇水)3.最终实现自动的智能控制。

问题呈现：原始数据能直接用吗？日期时间温度(°C)湿度光照(L