小学三年级英语下册《Unit 10 Funny Cartoons》第二课时教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册《Unit10FunnyCartoons》第二课时教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

【基础】本课时是沪教牛津版（深圳用）三年级下册Unit10《FunnyCartoons》的第二课时。本单元的核心话题是“卡通人物”，主要涉及描述人物外貌特征的形容词，如tall,short,fat,thin以及身体部位名词hair,eye,ear,nose,mouth等。第一课时学生已经初步感知了词汇和核心句型“He/Shehas...”。本课时是基于第一课时的深化与拓展，教材内容以故事教学为主，通过Kitty和Ben在看一本卡通书的场景，生动地呈现了描述卡通人物外貌特征的句型，如“Hehasabighead.”“Hehasshorthair.”等。教材旨在通过故事情境，让学生在理解故事、表演故事的过程中，进一步巩固和内化描述外貌的词汇与句型，并初步感知身体部位名词的单复数变化及形容词的用法。

（二）学情分析

【基础】授课对象为小学三年级学生。经过两年的英语学习，他们已经具备了一定的英语听说能力和简单的日常会话能力。三年级学生活泼好动，好奇心强，喜欢直观形象、生动有趣的教学内容，对卡通人物有浓厚的兴趣。在本单元第一课时，学生已经学习了描述人物外貌的基本词汇（hair,eye,ear,nose,mouth,tal