《小学美术教学中非遗文化传承的互动教学策略研究》论文.docx

《小学美术教学中非遗文化传承的互动教学策略研究》论文

**摘要**

在小学美术教育中融入非物质文化遗产（非遗）文化，不仅能够丰富学生的审美体验，更能通过互动式教学策略激活文化传承的活力。本研究以非遗文化为切入点，探讨其在小学美术课堂中的实践路径，通过分析互动教学策略的实施效果，为非遗文化的传承与创新提供教育层面的解决方案。研究发现，结合非遗元素的教学活动能够有效提升学生的文化认同感和创造力，同时促进教师教学方法的多元化发展。本研究结合具体案例，提出具有可操作性的互动教学模式，为非遗文化在小学美术教育中的深度融合提供理论依据和实践参考。

**关键词**

非遗文化；小学美术；互动教学；文化传承；审