六年级下册数学-《比和比例》复习课教学设计.docVIP

《比和比例》复习课

教学内容：

教学目标：

1、情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生成功学习数学和自信心和创新意识，渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点.

2、能力目标：通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力.

3、知识目标：（1）使学生进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值.（2）通过复习使学生进一步理解掌握比和分数、除法的关系，理解正、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例或反比例.

教学重点：对比例、正比例、反比例的意义和判断的理解和掌握.

教学难点：能理清知识间的联系，建构起知识网络.

课前准备：

1、把学生分成4个小组，让学生给自己组取名.把比和比例分成“比和比例的意义”、“比和比例的性质”、“求比例和化简比”、“正比例和反比例”四部分.让每一组抽签确定本组的一个研究主题，然后分组研究本部分的知识包含哪些我们需要掌握的内容，有哪些重点和难点，最后把本组研究主题的具体内容整理出来，并准备在上课时汇报.

2、每个小组准备一面小旗，并写上自己小组的名字.

教学过程：

谈话导入

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