（7页PPT）口语交际·习作七.pptVIP

一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学口语交际·习作七(一)口语交际1.小组交流:每个人都说一说自己准备好的故事。要求:(1)讲故事的同学要选择最能反映人物性格特点的事来讲,要讲得具体生动;(2)听的同学要认真听,听后可以提问,也可以做补充。2.展示交流:每组推荐一名同学上台讲述,其他同学进行评议。3.评选出“故事大王”。(二)习作1.全班交流:说一说一个自己印象深刻的人,可从人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面,选择一件能体现人物性格特点的事情讲一讲。2.选择一个人,自行习作。3.组内互评议,提出建议,进行修改。4.选出佳作,进行展示。1.将下列人物形象与其性格特征用线连起来。见风使舵托德技艺高超刷子李唯利是图严监生机灵聪明小嘎子吝啬小气2.下列句子运用了什么描写方法?将答案写在括号里。(1)圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着