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- 2026-05-12 发布于四川
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;课程标准1.了解物理实验中的误差,学会减小实验误差。2.会正确使用打点计时器,学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度。3.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。;;一、误差和有效数字
1.误差的定义:误差是实验测量值(包括直接和间接测量值)与真实值(客观存在的准确值)之差。
2.误差分类;?;?;3.有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字。
(1)有效数字的最后一位是测量者估读出来的,是偶然误差的来源。
(2)有效数字的位数:在一个数中,自左向右,从第一个不为零的数字起,到右边最末一位数字止(包括末位数为零的数字),共有几个数字,就是几位有效数字。;二、实验:探究小车速度随时间变化的规律
(一)打点计时器
1.作用:计时仪器,当所用交流电源的频率f=50Hz时,每隔0.02s打一次点。
2.结构
(1)电磁打点计时器(如图所示);(2)电火花计时器(如图所示);(二)实验:探究小车速度随时间变化的规律
1.实验器材
电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、槽码、刻度尺、导线、交流电源。
2.实验过程
(1)按照实验装置,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源;
(2)把一细绳系在小车上,细绳绕过滑轮,下端挂合适的槽码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面;;(3)把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开小车;
(4)小车
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