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- 2026-05-13 发布于中国
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刘慈欣部编版七年级下册第六单元第一课时
系统通知同学们,恭喜你们通过地航局预备队员选拔!今天,我们将首次接触真实任务——解读一段代号“她的眼睛”的神秘数据。数据来自一次地心探索,目前信息残缺,需要你们用阅读和分析能力,还原真相。
任务探索任务一浏览任务日志任务二整理任务日志任务三处理异常数据
蒙眬(lóng)“我”带上一位因事故而被困地心深处无法返回地面的女领航员的“眼睛”(传感眼镜)去草原度假。1.看到“带上她的眼睛”这个任务代号,你有什么疑问?请写出两个。“眼睛”怎么带?是真实的还是别的东西?“她”是谁?为什么要带她的”眼睛“?带着“眼睛”去干什么了?去了哪里?
蒙眬(lóng)2.找出文中设置悬念的句子,分析这些句子引发你的什么疑问?我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。为什么要带上她的眼睛?悬念一她沉默了,似乎连呼吸都停止了。我的话为什么会让她沉默?悬念二我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。为什么她对普通的野花、小溪反应如此强烈?悬念三
任务探索任务一浏览任务日志任务二整理任务日志任务三处理异常数据
蒙眬(lóng)1.再次浏览课文,讲“我们”做的事情与各自的表现连线看小花闻
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