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小学数学三角形专题课件及练习

一、引言：走进三角形的世界

在我们的生活中，三角形是一种非常常见的图形。从屋顶的框架、自行车的车架，到我们吃的三角饭团、使用的三角尺，处处都有三角形的身影。为什么三角形会被如此广泛地应用呢？它究竟有什么特别的性质？今天，就让我们一起走进三角形的世界，探索它的奥秘。本专题将帮助同学们系统地认识三角形，掌握它的基本特征、分类方法以及相关的基础应用。

二、三角形的认识：什么是三角形？

（一）三角形的定义

由三条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形，叫做三角形。

这里要强调“首尾顺次连接”和“封闭图形”这两个关键点。也就是说，这三条线段必须是连续的，并且形成一个没有缺口的图形。

（二）三角形的各部分名称

请同学们观察一个三角形，它有：

*三条边：组成三角形的这三条线段，我们称之为三角形的边。

*三个顶点：三条边相交的三个点，叫做三角形的顶点。

*三个角：每两条边相交形成的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角。

为了方便表述，我们通常用大写字母A、B、C来表示三角形的三个顶点，那么这个三角形就可以记作“三角形ABC”，或用符号“△ABC”表示。它的三条边可以分别叫做AB边、BC边、AC边；三个角可以分别叫做∠A、∠B、∠C。

三、三角形的特性：三角形的“个性”

（一）三角形的稳定性

同学们可以动手做一个小实验：用三根小棒钉成一个三角形框架，再用四根