校本课程资源开发的实践与思考.pptVIP

校本课程开发的实践;我们的学校;人才辈出

质量上乘;引子：从87年的课程改革谈起;“看破红尘，全面裁军”，减少必修课

关注兴趣、能力与发展方向，增加选修课

知识类：加深、拓宽和提高学生的基础知识；扩大学生知识视野，满足不同层次学生进一步学习的需要。

技能类：使学生在不同方向上掌握一些实际有用的本领，在不同程度上提高实际操作和动手能力。

丰富学生学习生活，加强活动课;选修课程开发;;;;几十年坚持一个探索

重点中学“重”在哪里？

——学会做人，学会生活

学会学习，学有特长

;几十年坚持深化一个课题

全面发展，学有特长

创新精神，实践能力

——课程是学校的核心工程;学校开展二期课改的历程;;几十年坚持项目引领的“系统工程”

牵一发而动全身，课改为中心带动学校全方位的变革;课程改革品牌的形成;育人为本育德为先坚持改革服务社会发展自我;办学目标、培养目标;培养目标：培养走向未来的大同人;跟踪研究：大学教师眼里的“大同人”;请你就世界上其他国家粮食短缺问题谈谈你自己的看法：

美国的孩子不知道什么是“其他国家”

欧洲的孩子不知道什么是“短缺”

非洲的孩