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初中七年级英语下册第五单元第二话题“他正在做什么？”教学设计

??一、教学理念与课标分析

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向，旨在构建一个以学生为中心、以意义探究为主线、以真实交际为目标的深度课堂。教学设计超越传统的语法知识传授，将语言学习置于“人与社会”的主题范畴之下，聚焦“日常生活与个人活动”这一子主题。我们强调语言学习的实践性与应用性，通过创设一系列连贯、真实且富有认知挑战的情境，引导学生在理解、体验、运用现在进行时的过程中，同步发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程借鉴任务型教学法（Task-basedLangua