小学英语三年级下册 Unit 1 Meeting new people Part B C 读写融合教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartBC读写融合教学设计

一、课程背景与设计理念

【课程定位】本课为人教版PEP《英语》三年级下册第一单元“Meetingnewpeople”的PartBReadandwrite及PartCReadingtime的整合教学。本单元隶属于“人与社会”主题语境中“社会交往与人际关系”子主题，核心价值在于引导学生理解并习得在校园及日常社交场合中，如何得体地与他人进行初次见面与交流，建立友好的同伴关系。【核心素养锚点】本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的核心理念为纲领，深度践行英语学习活动观，致力于在真实、完整的语言实践活动中，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。设计强调“教-学-评”一体化，将评价嵌入学习全过程，以评促学，以学定教。通过跨学科视角的融入（如道德与法治中的礼貌教育、语文中的自我介绍写作），引导学生超越语言知识本身，体悟礼貌、尊重与友善在人际交往中的重要意义，实现学科育人价值的深度挖掘。

二、教材分析与处理

【教材内容解构】PartBReadandwrite板块以一篇简短的图文并茂的文本为载体，主要呈现了核心句型“I’m...”“I’mfrom...”“Thisismyfriend,...”及其在具体情境中的书面应用，并