2.4《致云雀》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

致云雀;

课堂目标

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导入·激趣

;当浪漫诗人遇见云雀的声音，会发生什么？

1820年夏天的一个黄昏，一位正在散步的诗人在意大利的郊野听到了云雀的鸣叫……

他被这从天而降的歌声深深震撼，于是提笔写下了一首诗。

这位诗人，就是雪莱。这首诗，就是世界文学史上著名的《致云雀》。

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作者简介

;雪莱的生平与精神;写作背景;关于“抒情诗”;初次诵读;整体感知;结构梳理;云雀之“飞”——第1—2节;云雀之“飞”——第3—7节;写作技巧点睛;朗读活动;云雀之歌（比喻群像）;云雀之歌（比喻群像）;寻找欢乐的源泉;云雀欢乐源泉分析表;象征意义的归纳;雪莱与云雀的关联与差异;手法精析·比喻;手法精析·对比与通感;手法精析·设问与浪漫主义;讨论探究;拓展·比较;当堂练笔·片段仿写;佳作分享会;课堂小结;作业与结语;谢谢观看