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《全神贯注》第二课时教学设计之一.pdf

《全神贯注》第二课时教学设计之一.pdf

    《全神贯注》第二课时教学设计之一

    教学目标：

     1、体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事专注、投入的精神。

     2、有感情地朗读课文。

     教具准备：CAI课件。

     教学过程：

     一、听写句于。

     人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

     板书：如果而且就

     二、读课文，提问题。

     茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“就应该全神贯注”。

     读了这段话，你能提问题吗？

     （这件事指什幺事？茨威格为什幺对这件事有很深的感触？）

     同学们的这些疑问都在课文的第2、3、4节里。下

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