数与代数：理解字母表示数及方程解法.pdfVIP

式与方程

第1

教学内容

知识与技能：理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关

系。

教学过程与方法：使学生进一步掌握“ax±b=c”、“ax×b=c”、“ax÷b=c”、

目标“ax±bx=c”等形式的方程解法，培养学生自觉检验的良好习惯。

、态度与价值观：使学生进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方

法，提高学生分析理解数量关系的能力，体会列方程解决实际问题的方便性。

教学重点重点是能用字母表示常见的数量关系，理解方程的含义。

教学难点难点是较熟练地解简易方程，并能解决一些实际问题。

教学方法自主探究法。

教学准备PPT课件、学生复习要点

教学过程设计（含各环节中的活动和学生活动以及设计意图）

(一）用字母表示数

1.你能举出一些用字母表示数的例子吗？先小组交流，后全班交流。

2.指出：在具体情境中，用字母表示数总是有一定范围的。

3.用字母表示数有什么好处？