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高中化学实验课程与科学探究能力的培养研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，科学探究能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。然而，当前实验课程仍存在内容设计单一、探究深度不足等问题，难以满足学生个性化学习需求。本文通过分析实验课程与科学探究能力培养的内在联系，提出优化策略，旨在增强学生的实验操作能力、问题解决能力和创新思维。研究强调，教师应注重实验情境创设、学生自主探究和跨学科融合，以促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**

高中化学；实验课程；科学探究；能力培养；教学策略

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**一、问题的提出**

化学实验是高中化学教学的核心组成部分，不仅是知识传授的载体，更是培养学生科学探