原创力文档******第三单元第3课寻找最短的路径（桂科版）五年级下1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在小组协作中尊重同伴思路，养成严谨的算法实践态度，树立正确的信息价值观。能通过手动模拟验证算法，并初步关联编程实现思路，提升数字化工具解决问题的实践能力。枚举法和分段求解法的核心思想，能用流程图描述算法，理解动态规划的逻辑。能针对“最短路径”问题，主动运用算法思想解决问题，感知算法在解决实际问题中的实用价值。02新知导入
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