效果。下面我自己对本节课的教与学进行了反思:一、活动刚开始是图形宝宝自我介绍,孩子们的目光就全被我吸引了。接下来的活动就容易开展了。孩子们知道图形宝宝不同,在观多的饼干,不知道小动物会是怎么说的,让我们来听一听好吗?(录音:小朋友好!谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干,不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的。那么,。三种形状的实物(与幼儿人数相同)。贴有三个形状的托盘各一。饼干图形与幼儿人数相同,嘴巴分别是圆形、方形和三角形的三个小动。活动过程:一、认识圆形、方形、三角形
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