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- 2026-05-12 发布于河北
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一、教学目标
(一)知识目标
学生能够准确认读、拼写并运用新单词:job(工作)、teacher
(教师)、doctor(医生)、driver(司机)、farmer(民)、nurse护(
士)。
理解并熟练掌握核心句型:Whatdoesyour...do?He/Sheisa...,
能够运用该句型询问他人的职业并作答。
学生能够正确朗读、理解教材对话内容,掌握对话中的语音、语
调及连读等发音技巧。
(二)能力目标
通过听、说、读、看等活动,培养学生获取、分析和整合关于职
业信息的能力。
引导学生在真实情境中运用所学句型进行交流,提高学生的口语
表达和语言实际运用能力。
鼓励学生进行小组合作,共同完成关于职业调查的任务,锻炼学
生
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