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地球，我们唯一的家园——六年级地球环境主题探究课设计

一、课程概述

本公开课旨在引导六年级学生深入认识地球环境的现状，理解人类活动与环境变化之间的密切关系，激发学生珍爱地球、保护环境的责任感，并鼓励他们将环保意识转化为实际行动。课程将通过多媒体展示、小组合作探究、案例分析、动手实践等多种形式，营造生动活泼的学习氛围，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的初步能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.帮助学生了解地球环境的主要组成部分（如大气、水、土壤、生物等）及其相互联系。

2.引导学生认识当前地球面临的主要环境问题（如空气污染、水污染、土壤退化、生物多样性减少、气候变化等）及其基本成因和危害。

3.使学生初步了解环境保护的基本概念和重要性，知道一些国际和国内的环保举措。

4.培养学生搜集、整理和分析环境信息的能力，以及运用所学知识解决简单环境问题的初步能力。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、视频资料，引导学生直观感受地球环境的美丽与脆弱。

2.通过小组讨论、合作探究，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

3.通过案例分析和角色扮演，引导学生多角度思考环境问题。

4.通过动手设计环保方案或制作环保作品，将环保理念付诸实践。

（三）情感态度与价值观

1.增强学生对地球家园的热爱之情，树立“地球是人类唯一家园”的观念。

2.培养学生