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2026年学生批判性思维的测评研究

一、案例分析题（共3题，每题20分，总计60分）

案例背景：

2025年，某中部地区重点中学开展了一场关于“人工智能对教育的影响”的辩论赛。正方观点认为AI技术将极大提升教育效率，反方观点则强调AI可能削弱学生的创造力。辩论赛结束后，学校要求学生撰写总结报告，分析双方观点的合理性及潜在影响。

题目1（20分）：

结合案例背景，请分析正反双方在辩论中可能存在的逻辑谬误，并阐述你认为人工智能对教育的主要影响是什么。要求：①指出至少两种逻辑谬误并举例说明；②结合实际案例或理论依据，论证你的观点。

题目2（20分）：

假设你是该校学生会主席，需要组织一场后续活动来深化学生对人工智能的理解。请设计一个活动方案，要求：①明确活动目的；②提出具体活动形式（如工作坊、调研等）；③说明如何避免案例中辩论的局限性。

题目3（20分）：

某教师提出“AI无法取代教师的情感教育功能”，这一观点是否具有充分依据？请从批判性思维角度进行反驳，并说明教师应如何利用AI工具提升教学质量。

二、论证评价题（共4题，每题15分，总计60分）

题目4（15分）：

阅读以下论证，请评价其有效性：

“近年来，某沿海城市推行‘禁止外卖入校’政策，理由是外卖包装污染校园环境。调查显示，实施政策后，校园垃圾总量下降30%。因此，该政策有效解决了污