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2026年春学期部编版生物八年级下册《基因在亲子代间的传递》常态化教学设计

一、引言

1.1背景与课程定位

《基因在亲子代间的传递》是教育部审定2026年春季学期正式投入使用的部编版生物学八年级下册第七单元“生物的生殖和发育”第二章的核心教学内容。本章节在整套初中生物学教材体系中承担着承上启下的关键作用，既是对七年级上册“细胞是生命活动的基本单位”知识的深化与拓展，又为后续学习“生物的变异”“生命的起源”等内容奠定重要的概念基础。从课程标准视角审视，本章节聚焦《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中“遗传与变异”这一重要主题，要求学生初步理解遗传信息的传