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基于信息技术的语文教学中批判性阅读能力培养策略研究论文

**摘要**

在信息技术高速发展的时代背景下，语文教学面临新的机遇与挑战。批判性阅读能力作为学生核心素养的重要组成部分，其培养策略需与时俱进。本研究以信息技术为支撑，探讨如何优化语文教学，提升学生的批判性阅读能力。通过分析信息技术与传统教学模式的差异，结合实际教学案例，提出具体可行的培养策略，旨在为语文教育改革提供理论参考和实践指导。

**关键词**

信息技术；语文教学；批判性阅读；能力培养；核心素养

**一、引言**

语文教学不仅是语言文字的传授，更是思维能力的培养。在信息爆炸的时代，学生每天接触海量信息，如何辨别真伪、形成独立见解，成