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- 2026-05-12 发布于北京
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保护我们心灵窗户——眼睛;小组组员:刘崔
董雪娇
马云强
白乾
;当我们眺望不到远方时你该怎么办?;
;
;情意目标:
(1)能利用6月6日全国爱眼日这一大环境,主动向周围人宣传用眼卫生,取得参加实践主动体验和丰富经验。
(2)经过合作小组集体研究,对自己结果有喜悦感、成就感,感受与他人合作交流乐趣。;学生特征分析
(适用年级——五年级);学生可能存在问题:
1.竞争意识过强,轻易攀比,在竞争中伤和气,轻易过于疲劳,不利于学生身心发展。
2.五年级学生存在惰性,有法不责众思想,缺乏责任感,对问题分析以及处理能力不全方面。;指导者能力分析;活动过程;(一)活动准备阶段;1、经过探讨,学生确定了以下三个子课题:
(1)近视情况调查
(2)近视是怎样形成
(3)怎样保护眼睛
2、依据这三个子课题,我们还建立了三个小组,并确定了分组标准,要求他们自由组合,分工协作。在学生自由组合基础上,我适当指导,以综合素质较高学生为龙头,其它组员依据各自特点进行分工,确定了调查内容和调查形式。;小组组员及分工情况表;(二)活动实施阶段
这一阶段主要任务是让学生利用已经有知识和经验走向社会,实施和完善小组计划,提升学生
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