初中英语七年级下册Unit1Peoplearoundus核心素养导学案
一、单元整体设计与核心素养定位
本单元作为七年级下册的开篇之作,承担着中小学衔接与过渡的重任,主题语境为“人与社会”,聚焦于“身边的人物”。基于深度课程改革理念,本导学案的设计超越了传统碎片化的知识点罗列,转而以“大观念”引领单元整体教学。我们将单元核心任务确立为:让学生能够运用英语多维度、有深度地描述对自己产生重要影响的人物,并在此过程中内化感恩与关爱他人的人文情怀。教学实施将严格遵循英语学习活动观,通过学习理解、应用实践、迁移创新三类层层递进的活动,推动学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。
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