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- 2026-05-12 发布于北京
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2016下半年考试《语文学科知识与教学能力》(初级
中学)及(解析)
1A项,祥林嫂出自《祝福》,《祝福》选自集《彷徨》;B项,藤野先生出自散文《藤
野先生》,《藤野先生》选自散《朝花夕拾》;C项,杨二嫂出自《故乡》,《故
乡》选自集《呐喊》;D项,出自《》,《》同样选自
集《呐喊》。
2A、B、D三项的文学作品中都刻画了深刻鲜明的车夫形象,而c项《与》所讲述的则是流
浪汉为了熬过寒冬,千方百计想被逮捕进而不成,却在最终受感召而准备改邪归
正的时候的故事。C项中并没有刻画车夫形象。
3A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”;B项中的“孰”为通假字,通“熟”,意为“仔细地”。
4D项诗句出自的《渡荆门送别》。诗句将江水拟人化,赋予江水以人的和动
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