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学校学生成舍己素养培养办法

第一章总则

在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的时代背景下，学校教育不仅肩负着传授知识的使命，更承载着塑造学生灵魂、引领价值航向的重任。为深入培育和践行社会主义核心价值观，解决当前部分学生中存在的自我中心意识过强、社会责任感淡漠、抗挫折能力不足及缺乏奉献精神等问题，特制定本办法。本办法旨在通过系统化的教育引导，构建“成己达人、舍己为人”的素养培养体系，使学生在成就自我、完善人格的基础上，能够具备超越小我的大爱精神，在关键时刻拥有为社会、为他人奉献的勇气与担当。

本办法所称“成舍己素养”，是一个辩证统一的概念集合。“成己”指向个体的自我完善，包括健康的体魄、健全的人格、扎实的学识和独立生存的能力，是奉献的基础；“舍己”指向个体的社会属性，包括利他主义、集体主义、奉献精神及牺牲小我成就大我的高尚情操，是人格的升华。教育的本质在于先“成”后“舍”，以“成”促“舍”，最终实现个人价值与社会价值的有机统一。

本办法适用于全校在校学生，涵盖小学、初中、高中各学段。培养工作应遵循学生身心发展规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，将素养培养融入教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

第二章培养目标与核心素养架构

“成舍己”素养培养的目标是将学生培养成为既有独立生存能力又有深厚家国情怀，既珍爱生命又勇于担当的时代新人。具体而言，通过分阶