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学校学生研究素养培养办法

第一章总则

第一条为全面贯彻立德树人根本任务，适应新时代对创新型、复合型人才的需求，切实提升学生的批判性思维、创新意识及解决复杂问题的能力，特制定本办法。本办法旨在构建系统化、科学化、规范化的学生研究素养培养体系，将研究性学习深度融入教育教学全过程，不仅关注知识的传授，更强调知识的生产、应用与再创造，从而为学生终身发展奠定坚实的学术与能力基础。

第二条学生研究素养培养应坚持以下基本原则：

（一）全体性与差异性相结合。面向全体学生，普及研究思维与方法，同时尊重学生个体差异，提供分层分类的指导与资源，支持拔尖创新人才脱颖而出。

（二）过程性与结果性相统一。既关注研究