摘要
随着我国经济的快速发展,职业教育在技术技能人才培养和社会综合实力提升等
方面的重要作用日益凸显,大力发展职业教育逐渐成为社会的普遍共识。高等职业院
校能否在机遇与挑战中得以高质量发展,很大程度上取决于高职教师的专业素质和能
力,而培训是高职教师专业素质和能力提升的一条主要途径。因此,提高在职高职教
师培训质量和效果对于建设高素质专业化教师队伍显得尤为重要。在“双师型”教师
培训得到国家出台政策支持,高职院校办学发展和教师本身专业化发展需要的现实背
景下,开展高职院校“双师型”教师在职培训研
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