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小班语言优秀教案及教学反思《哈哈镜》
活动目标：
1、知道碰到困难要会动脑筋。
2、学习其中的对话。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。
活动预备：
假如可能，带小伴侣去看一看哈哈镜。
活动过程：
1、教师请幼儿猜一猜：一只小猫遇到了一头狮子会发生什么事呢?等小伴侣猜小猫被吃了以后，教师告知伴侣：狮子是想吃小猫，可是，小猫很会动脑筋，他把狮子吓跑了。小伴侣想听这个故事吗?
2、教师讲故事。
3、提问：小猫是怎么把狮子吓跑的?倡导幼儿向小猫学习，多动脑筋。
4、容易介绍哈哈镜和日常用的镜子的不同。
5
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