高中地理课堂，空间思维训练与地理学科核心素养培育的实证研究论文.docx

高中地理课堂，空间思维训练与地理学科核心素养培育的实证研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，空间思维训练与地理学科核心素养培育是提升学生地理实践能力和综合素养的关键环节。本研究以实证分析为基础，探讨如何通过优化地理课堂设计，有效培养学生的空间思维能力，并促进其地理核心素养的形成。研究指出，当前高中地理教学中存在空间思维训练不足、核心素养培育与教学实践脱节等问题，亟需创新教学模式与方法。通过案例分析、课堂观察与问卷调查等方法，本研究提出针对性改进策略，旨在为高中地理教师提供理论参考与实践指导，推动地理教育高质量发展。

**关键词**

高中地理；空间思维；核心素养；教学实践；实证研究

---