初中数学教师培训课件：回归数学教育教学的本质.pptVIP

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内容提要

二、数学教学的本质是什么？

一、什么是数学？

四．如何回归到数学教学的本质上来？

三、我们数学教学的现状如何？

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一、什么是数学？

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宇宙的实体有两个，一个是数字，万物皆数，数的存在是有限方面的实体；一个是无限的空间，空间的存在是无限方面的实体。数字跟空间结合在一起就产生出宇宙万象。

毕达哥拉斯学派：

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数学的“定义”

恩格斯：数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。（100多年前）

随着时间的推移，数学大大发展了，诸如事物的结构、数理逻辑等，都成为数学的研究对象；这些，似乎不能包含在上述定义中。人们在寻找