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初中历史教学中学生历史意识与历史思维培养研究论文

**摘要**

在初中历史教学中，培养学生的历史意识与历史思维是核心素养教育的核心任务。本文以历史意识与历史思维的内涵为切入点，结合当前初中历史教学现状，分析二者培养的必要性与现实困境，并提出针对性策略。研究表明，历史意识与历史思维的形成需要教师转变传统教学观念，创新教学方法，并注重学生的主动参与。通过情境创设、问题探究、跨学科融合等途径，能够有效提升学生的历史素养，为其终身发展奠定基础。

**关键词**

初中历史；历史意识；历史思维；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

历史是民族的记忆，是文明的基石。在初中历史教学中，培养学生的