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学校学生心理健康创新发展管理办法

第一章总则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升学校学生心理健康教育工作的科学化、规范化和创新化水平，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的心理素质，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国精神卫生法》以及教育部关于加强学生心理健康管理工作的相关文件精神，结合本校实际情况，特制定本办法。本办法旨在构建全员、全过程、全方位的心理健康育人格局，推动心理健康教育从“补救型”向“发展型”转变，从“单一管理”向“协同创新”跨越，为学生的健康成长和幸福生活奠定坚实基础。

本办法适用于本校全体在籍学生，包括全日制本科生、研究生及留学生。学校心理健康教育工作坚持以下原则：一是预防与发展为主，坚持积极心理学导向，注重挖掘学生潜能；二是全员与全程结合，强化全体教职员工的心理育人责任，覆盖学生在校学习生活全周期；三是科学性与创新性并重，遵循心理发展规律，利用现代信息技术赋能心理健康教育；四是保密与适度开放平衡，在保护学生隐私的前提下，建立必要的预警与转介机制。

第二章组织管理与体系构建

学校建立健全“学校—院系—班级—宿舍”四级心理健康教育工作网络，强化组织领导，明确层级责任，形成高效联动的工作体系。

一、领导机构与职责

学校成立学生心理健康教育工作领导小组，由校长任组长，分管学生工作的校领导任副组长，成员包括学生工作部（处）、教务处、研