1.掌握文言词语解释的常见方法,积累常用的文
言词语,能用现代汉语翻译课文。
2.理解课文思想内容,理解每一则语录的意思,
分清哪些是讲学习态度的,哪些是讲学习方法
的,哪些是讲修身做人的。
3.了解孔子及儒家学说的概况,积累成语、格言、
警句等语言材料。;孔子;孔子一生大体可分为五个阶段:;孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。;邮票中的孔子;孔府:
孔子嫡系子孙
居住地;孔庙:
祭祀孔子的地方;孔庙
祭祀孔子的地方;《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其
再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。
内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相
互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。;四书:《论语》、《大学》
《中庸》、《孟子》
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》
《周易》、《春秋》,
简称为“诗、书、礼、易、春秋”;听朗诵:学生体会语气、语调、停顿等
自读:学生自读课文。
感知:本文的内容包括学习的哪些方面?
本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。;生字的音与形:;子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦
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